1. 体育学院简介

体育学院前身为宿州师范专科学校体育系，1979年成立。现有教育学、体育学、艺术学3个学科门类及体育教育（师范）、休闲体育、舞蹈表演3个本科专业。2005年招收体育教育专业（师范）本科生、2016年招收休闲体育专业本科生、2020招收舞蹈表演（体育舞蹈与健美操方向）专业本科生。

学院拥有一支师德过硬、师风至美、师能隽拔的人才队伍，教职工63人，教授2人，副教授29人，博士27人。近三年，教师获安徽省先进个人、安徽省优秀共产党员、安徽省优秀就业工作者、省级教坛新秀、省级优秀辅导员等奖项20余项，校级优秀教育工作者、优秀教师、师德先进个人、教学考核优秀等奖励40余项。

学院下设体育教育（师范）、休闲体育、大学体育三个教研室。场馆设施完备，现有四层体育馆一栋，总建筑面积约为20000M2，无线网络全覆，篮球主馆能容纳约3200观众，配备完善的消防报警系统、配电系统、中央空调、大型LED彩色显示系统，达标省级以上体育比赛的照明系统和音响系统，副馆20余间。5000M2综合教学楼、2800M2综合训练馆各1幢；400米标准田径场2块、室外篮球场30块、排球场地8块、网球场地2块，完全满足全校正常的体育教学与课余训练。学院拥有运动解剖学实验室、运动生理学实验室、康复保健实验室、体育心理学实验室各一口，教学仪器设施完备，为培养学生的实践能力和创新精神奠定坚实环境基础。

近三年，组建产业学院校级2个，院级1个、校企合作非学历教育基地2个，共建校本特色行业（企业）课程22门，课程资源库2个。签订校地校企合作协议22项,校企合作协议70余项。获批教育部人文社会科学研究青年基金项目等省部级科研项目17项，立项经费50余万元；校企合作到账经费700余万元。授权国内发明专利40项，签订知识产权转让协议11项，完成科研成果转化共计16万元。教师公开发表各类论文近100篇，二类及以上20篇，出版专著13部，教材3部。教师取得科研实践业绩146项,大学生创新创业计划，获批国家级项目30余项，学生发表论文30余篇，专利近10项。

学院始终坚持以教学工作为中心，走内涵式发展道路，加强与地方政府、企事业单位的交流与合作，以先进的教育理念引领教学改革，教学水平和人才培养质量得到社会认可。

2. 体育学院专业介绍

体育教育（师范）：

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对接新时代“健康中国”战略，培养富有高度的社会责任感和从教意愿、掌握现代学校教育教学理论与方法、课外体育锻炼和训练竞赛的基本理论与方法，具备一定的运动技能和体育教育教学能力、创业意识和创新能力，能够适应地方经济建设和社会发展需要，在中学及相关教育培养机构胜任体育教学、培训指导、管理以及科学研究等工作的一专多能应用型创新人才。

主要课程：运动生理学、体育保健学、学校体育学（课程标准分析）、篮球、体操、田径、武术、健美操、运动解剖学、运动训练学等。

专业特色：主要培养从事学校体育教育、教学、训练与竞赛，学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的一专多能的复合型体育教育人才。专业实行“3.25+0.75”   培养模式；学生可根据自身专业特长及今后就业发展意向，选择不同专项，并按专业方向课程模块接受人才培养。紧紧围绕“学历教育+体育特殊职业资格教育”，积极开展校企合作、协同育人。

毕业去向：从事幼儿园、中小学及大中专体育教学管理工作；地方体育部门体育管理工作；城市健身俱乐部（健身会所）健身教练和社会指导员等工作。

授予学位：教育学学士

休闲体育

培养目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，对接体育学类教学质量国家标准、健康中国2030、国家体育事业与产业发展规划，培养系统掌握休闲体育的基础理论、知识和基本运动技能，具有休闲体育运动指导与推广以及休闲体育市场营销和管理能力，具备休闲体育教学与服务的工作能力，能够适应社会主义建设需要，能够在企事业单位、民间组织、政府机构等部门胜任休闲体育指导、项目研发、推广、营销等工作或从事休闲体育产业市场开发、休闲体育项目经营与管理、休闲体育活动指导与推广，德智体美劳全面发展的高素质应用型创新人才。

主要课程：运动解剖学、体育管理学、休闲产业与经济学、休闲运动损伤的预防与处理、休闲体育活动策划与指导、体验式拓展训练、定向运动等。

专业特色：休闲体育的社会需求和人才匮乏的矛盾日益突出，休闲体育专业设置就业前景广阔，培养计划设置了社会体育、运动损伤与康复、体育俱乐部经营与管理三个方向，满足学生个性化和市场多样化的需求特点。专业核心课程模块注重理论和实践的整合，提升学生的应用能力。实习实训基地充足，能够充分开展校地合作，服务地方经济发展。

毕业去向：社区全民健身运动、体育旅游、户外运动、运动训练基地、医疗卫生系统、社区康复治疗、体育科研机构、大中型体育经纪公司、各类健身俱乐部和健身场馆等机构从事组织、管理、指导、咨询与营销等单位或部门工作。

授予学位：教育学学士

舞蹈表演专业

培养目标：培养德智艺体美全面发展，具备舞蹈表演和体育艺术教学方面的知识和能力，具有较高的文化艺术素养,系统地掌握舞蹈表演专业的基础理论、基本知识与基本技能,以及体育学科的基本理论与基本技能。具备在各类歌舞剧团、演出团队、表演团队中从事表演、创编、训练、策划及管理的能力；在舞蹈培训机构、各类健身会所、机关团体等基础教育部门和社会教育部门从事舞蹈表演的教学、训练、科研、创编、策划及管理的能力,并具有继续深造的发展潜力和创新精神,适应更高层次艺体教育需求的复合型专业性人才。

主要课程：体育表演专业导论、艺术概论、舞蹈编导理论与实践、芭蕾基础训练、现代舞、街舞、健身健美操、体育舞蹈专项理论与实践、健美操专项理论与实践等。

专业特色：满足社会及市场需求，培养计划分社会体育和学校体育两个方向。让所有学生能在基础课程中达到具备舞蹈表演所需的基本能力的基础上，能够根据自身发展的需要，选择适合自身需求的方向进行学习，让学生能够在除却自身表演能力外，切实掌握有关教学或社会体育的各类理论及实践知识。坚持理论学习、实践能力和创新创业能力并重的培养，为区域经济、教育、艺术、娱乐和健身事业发展培养高素质应用型人才。

毕业去向：可到各类歌舞剧团、演出团队、表演团队中从事舞蹈的表演、创编、训练、策划及管理的工作；到各类舞蹈培训机构、健身会所、机关团体等基础教育部门和社会教育部门从事舞蹈表演的教学、训练、科研、创编、策划及管理的工作；到社区或地方部门从事舞蹈类健身指导、艺术活动策划与技术指导等工作；到各类中小学从事体育艺术类课程教学工作。

授予学位：艺术学学士

3. 院长寄语：

如果说你是一颗宝石，那么走入梦想的大学就是你从巍巍群山中被人发掘，然而真正能够成为庙堂重器，家国栋梁，还需要我们不断的雕琢自己，打磨自己，从品行、从学识、从意志、从视野上有所建树。正如宿州学院体育学院院训“崇德”、“明智”、“强体”、“力行”。

不要迷茫，不要等待！我们期待你选择加入宿州学院体育学院，在这个新的梦想跑道上创造奇迹，我们也将赴全力为你们走向更广阔的天地铺路引航。

4. 安徽省普通本科近三年体育类批次参考

近三年年安徽省普通本科体育类批次（平行志愿）录取情况

注：

5.2025年体育专业招生计划

计划数240（体育教育100；休闲体育100；舞蹈表演40）欢迎报考宿州学院体育学院。