体育学院2017年度领导班子工作报告

在宿州学院的正确领导下，2017年体育学院领导班子深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，立足新时代，聚焦新要求，深入推进综合改革，不断激发创新活力，各项工作再上新台阶，取得新进展。

一、党建工作再上新台阶

体育学院2017年党务工作始终围绕宿州学院发展总体目标和上级党组织的工作安排进行认真履行，学习贯彻党的十九大和十八届五中、六中全会精神，全面推进体育学院党总支标准化建设，努力提高体育学院党建工作规范化水平，充分发挥党组织服务师生、凝聚人心、夯实党建基础保障、激发党员队伍活力，促进和谐的任务，组织功能明显增强。

1政治建设和思想建设不断加强。一是深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神：

十九大召开前，为喜迎党的十九大胜利召开，特邀后勤服务总公司处长周家华教授来我院做“新成就、新理论”宣讲报告，十九大召开当天，组织师生观看十九大开幕，11月底宿州学院校党委委员、副院长李亮同志带领相关职能部门负责人到体育学院督导调研十九大精神宣传、动员、部署、学习贯彻工作落实情况，贯彻落实《中共宿州学院委员会学习宣传贯彻党的十九大精神宣讲》方案，并邀请校宣讲团成员、校办公室主任刘文波教授到体育学院宣讲党的十九大精神，同时体院党总支副书记白明同志也为体院师生作了3次十九大专题报告，党总支通过班子成员讲党课、党员先进事迹报告会、专题学习研讨、三会一课等多种形式，在全体党员干部中掀起学习宣传贯彻党的十九大精神新高潮。

2履行基层党建工作责任和组织建设加强：

认真履行基层党建工作职责，促进管党治党责任严格落实。通过集中学习、支部学习、专题辅导、书记讲党课等多种形式，组织党员干部深入学习各级重要会议精神，制定2017年体育学院党建工作计划和党员学习教育计划，按时开展“三会一课”、党员干部民主、组织生活会、主题党日活动、民主评议党员并公示评议结果，完成党建述职评议，扎实开展党风廉政建设宣教活动。组织党员干部学习廉政法规、警示教育，开展廉政文化活动，按照校党委的统一部署，严格按照组织程序于进行了党总支、支部换届工作，定期收缴党费并及时将收缴情况报组织部。注重人、财、物公开上的民主监督作用，对于重大决议严格按照《中国共产党党内监督条例》通过党政联席会研究决定（本学年共召开11次党政联席会），相关决议和通报及时公示，对于师生的质疑及时给与解答，整理全年党建台账资料，组织开展年度基层党建工作考评，将考评结果作为年度个人评先评优基础部分。

3推进“两学一做”学习教育常态化制度化：

根据中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》（中办发[2017] 23号）及省委《关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育》的方案要求（皖办发〔2017〕18号），党总支针对这两个专题教育方案列出工作计划。上半年从理论学习即以“旗帜鲜明讲政治”为主题组织学习“召开组织生活会”“查摆重点”“召开研讨会”三方面实施，开展了“双争双创”活动，坚持学做互进、知行合一，深入开展“争创先进党支部、争当优秀共产党员”活动；以机关党支部、教职工党支部为单位，在教职工党员中开展“4+4”先锋行动，对接“四个合格”，争做“四有好老师”；以学生党支部为单位，在学生党员中开展“4+6”先锋行动，对照“四讲四有”要求，努力做“六有大学生”。暑期按照省委的有关精神和校党委要求并结合体育学院实际制定专题警示教育实施方案，利用党员QQ群、微信群深入广泛在党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育宣传动员，开展警醒、警觉、警戒“三警”教育，9月初召开了民主生活会和组织生活会，党员干部对查摆出来的问题提出批评意见并结合实际制定整改任务书，列出问题清单，建立整改台账，明确整改责任和完成时限，取得实实在在“学做”效果。

4稳步推进基层党组织标准化建设：

按校党委《关于推进基层党组织标准化建设的实施》方案要求，按照动员部署、摸底自查、对标创争、考核验收四个步骤进行，5月中旬，参加了学校基层党组织书记培训班，按《中共宿州学院委员会关于推进基层党组织标准化建设的实施方案》研究制定了《体育学院关于推进基层党组织标准化建设的实施》方案，制订了年度工作目标任务、时间节点和具体推进措施，6月进行动员部署，广泛宣传发动并开展了摸底自查，党总支和党支部建立了未达标组织台账，根据查找出来的问题，对照相应标准和上级党组织的要求，制定整改落实措施，积极开展创争达标活动。12月份对照标准开展了自评，对于未达标所列出问题清单，督促整改落实，力求在时间节点内尽快达标。基本完成了组织体系设置标准化、班子队伍建设标准化、党内组织生活标准化、活动场所建设标准化、基本工作保障标准化，为后续党员教育管理标准化、工作载体建设标准化、工作运行机制标准化和制度标准化奠定了基础。

5持续加强思想政治工作：

按照思想建党和制度治党相结合的要求，下功夫抓“常、细、长”。要求中心组、总支、支部、党小组、教研室、团总支和二级工会要积极开展学习教育活动，每名师生都要参加学习教育活动，真正把全院师生思想政治建设抓在日常、严在经常。（防诈骗、传销----）以党建带群建、群建促党建有力有序有效推进服务型党组织建设，提高了全体党员的服务意识、服务本领，提升了服务境界。每周三定期召开班主任辅导员会议，充分调动、发挥学生辅导员班主任工作的积极性和主动性，积极引导辅导员深入学生实际生活，与学生谈心，及时了解和掌握学生的思想动态，解决思想问题，要求每周对所带班级进行二次考勤，多听取任课教师的意见，做到对班级学生知名、知情、关心、引导，提升辅导员管理工作的质量和水平。

6学习贯彻省、省委教育工委重要文件精神及严格发展党员：

认真学习省委教育工委、校党委重要会议和文件精神，通过学习宣传动员、方案实施和活动总结三步骤贯彻实施。依据《中共宿州学院委员会党校工作条例》举办26、27期入党积极分子的培训，培训人次78人；按照发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针和工作流程，认真落实“推优”、考察、群众评议、公示等制度，一年共发展学生党员25人次，转正19人次，报送材料一次性通过率为100%。学生中递交入党申请书的学生占团员学生总数的85%以上。

7严格落实基层党建工作“三个清单”：

对照2016年组织生活会责任清单、任务清单、问题清单，建立的整改台账，2017年集中力量、资源，分项逐级明确了责任主体、实施整改措施。在党员党性教育方面，不断加强党员政治理论与业务知识的学习，不断提升自身的政治和专业知识水平，另一方面积极发挥老党员和优秀党员的作用，在实际工作中指导学习，搞好党内的“传带帮”工作；在党政联席会议执行力度上，协调好领导的时间，协调党政联系、保障体育学院在人财物重大问题的民主决策和集体领导，及时交流和沟通思想，统一行动提高了决策水平；加强常规管理方面，清除一切障碍因素，保证“三会一课”的正常开展，党员干部充分认识到开展批评与自我批评的重要性和必要性，民主生活会不再流于形式；在强化党员管理、增强素质方面加强对预备期党员的教育和考察，除日常的教育外，有计划、有目标，采取思想汇报、党员活动日、实践教育等措施，增强其素质取得良好的效果。较好解决了体育学院党组织弱化、虚化、边缘化的问题。

二、事业发展取得新进展

（一）、常规教学管理进一步规范，教学质量稳步提升

1、分工明确，计划先导

2017年为提高各部门的责任意识，明确任务分工，提升绩效考核效益，进一步贯彻《体育学院教学质量保障体系》，优化人员分工，针对各项教学活动认真制定相应的教学工作计划或方案，将各项教学工作科学分解、明确职责，强化了各部门的沟通与协调，使教学管理规范性进一步得到提升。

2、贯彻常规化巡视，加强沟通交流

为确保日常教学检查制度化、规范化，院领导和教学督导委员会以及班主任联动配合，做到周周有检查，次次有反馈。对检查中的意见和建议采取现场交流与反馈、个别谈心、专题会议、通报等途径，确保与被检查的单位或个人的信息交流及时性、有效性。对教师授课效果、学生到课率、教学资料、学生听课效果等方面均起到了积极的促进作用。

3、狠抓常规教学管理，四个教研室教学活动有序开展，各具特色

在体育学院统一领导下，各教研室严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，教研室工作例会按要求开展，各任课教师觉悟进一步提高，树立起较强的集体意识和荣誉感，工作的责任心得到强化，教学的各个环节都尽心尽力。教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。此外，各教研室也根据学校和学院整体部署，按计划开展形式多样的教研活动，促进了教学改革，提高教育教学质量。

4、做好常规化教学检查，促进教学规范化

结合学校的三期教学检查，做好学院自身的期初、期中和期末常规化教学检查，以教研室为检查主体贯彻执行，学院教学督导委员会进行指导，每期检查均认真总结，针对不足之处进行改进，使得教学工作的规范化不断加强。

5、考试工作规范有序

每次考试学院均制定了《体育学院考风考纪实施方案》，按照方案要求明确了考试工作任务与职责，进行考前动员、考前培训、考中检查、考后归档的程序稳步推进，确保监考教师履行职责、考生诚信考试、试卷整理较为规范、理论课程按照学校要求归档，技术课程成绩单、考核办法与评分标准一并单独装订成册，以便查阅。

6、继续加强休闲体育专业建设

休闲体育专业现已招生16级、17级两个年级，我院极为重视这个新招生专业，指导休闲体育教研室从培养方案制定、执行、各类教学指导文件建设、日常教学检查、学风建设、教学条件保障等各方面均给予关注，目前该专业的教学工作平稳有序，学生的学习风貌良好。

（二）、实践教学工作

1、毕业论文工作

（1）2017届毕业生毕业论文工作顺利完成

2017届毕业生毕业论文工作经历了选题、开题、撰写初稿、修改定稿、复制比检测、资格审查和论文答辩等多个环节。各教研室按照学院统一要求，对各环节进行了细致的布置、实施和检查工作，绝大多数指导教师认真指导，高标准要求，严把质量观，使得2017届毕业生毕业论文工作顺利如期完成，174名同学毕业顺利通过论文答辩。

（2）2018届毕业生毕业论文工作正按计划开展

目前，2018届毕业生毕业论文工作按计划顺利完成了选题和开题工作，论文开题按教研室分小组同时进行，全体指导教师参加了开题，在开题过程中，各组指导教师认真听取了每位学生论文的选题依据、研究内容、研究方法及对于论文研究难点的处理，尤其针对论文研究内容框架的设计、研究方法的具体操作、实施，以及论文写作角度的切入等问题进行了详细指导，使学生对毕业论文工作任务更为明晰。

2、学生考研工作稳步推进

体育学院历来重视学生的考研工作，采取各种措施鼓励毕业班考研，在报名、准备、考试、复试、录取各个环节为学生提供力所能及的指导和帮助，取得了较好的成效。2017届毕业生考研报考人数45人，率取人数为18人，

3、校地合作进一步深入

本学年，我院开展了形式各样的校地合作活动，在“2017宿州国际网球公开赛暨第六届宿州网球节”中，我院一百余名学生担任了裁判、球童、开幕式表演、及网球宝贝的相关工作；在“2017年宿州国际半程马拉松比赛”中，我院8名教师承担了裁判培训、起点终点裁判、三百余名学生担任志愿者、8名学生担任深圳凤图体育文化管理公司赛事运营工作者的相关工作；首次与中国篮协进行合作，组织了隶属2017年中国三对三篮球联赛的分区赛；帮助宿州市教体局进行了“安徽省第四届中小学体育教师教学基本功比赛”的参赛教师培训工作；代表宿州市参加“安徽省第六届器械健身运动会”（取得三个第一、三个第二、三个第三）等多项校地合作活动，受到了主办单位和参加人员的一致好评和肯定。

4、业余训练全面展开

为促进我校业余体育训练的进一步开展，体育学院以校运会、各类省级比赛、安徽省第十四届运动会为契机，在全校选拔了一批学生参加了业余训练，涵盖武术、健美操、网球、柔力球、篮球、排球、羽毛球以及田径的多个项目，由我院教师和学生担任教练员，进行了长期系统的训练，对我校的课余体育活动的开展、学生的运动技术水平、训练和裁判等应用能力各方面起到了积极的促进作用。

（三）、教学改革工作效果显著

1、考试改革：为贯彻体育学院体育教育专业“培养实践能力强、综合素质高，具有较强的创新精神和创业能力应用型人才”的培养目标，转变考试观念，深化教学改革，树立以综合竞争力为导向、以实践应用能力、创新精神和综合素质考核为中心的考试观念，体育学院以6门“专业选修课程”考试改革为契机，积极探索建立新型的课程考试考核评价体系。2017年6月15日17:00，体育学院在露天舞台举行了14体教“专业选修课程”考试改革成果汇报演出，本场汇报演出精选了“武术、“体育舞蹈、健美操教学理论与实践”3门“专业选修课程”（考试方式改革为“总成绩=平时成绩＋创编考查＋汇报演出”）。汇报演出所有节目均为学生自主创编，整场演出精彩纷呈、气氛热烈，充满新颖的构思，学生的表演风格各异、动作优美流畅，充分显示出我院学生锐意创新的精神、扎实的实践应用能力和较高的综合素质，使观众们强烈感受到体育学院学生们朝气蓬勃、积极向上的风采。此外，我院还在其他的理论和实践考试中，对考试内容、考试方法进行了有益尝试，注重强调应用实践能力（如：在理论课中加大实践案例，在技术课中综合考量裁判能力、编排能力、教学能力、教学研究能力等多个指标），取得了显著的效果。

2、教学改革：体育学院教师积极投身于教学改革当中，不少教师在教学中在教学方法、教学手段、教学组织形式等个方面进行了有益的尝试，取得了较好的效果，其中，汤盈老师参加“安徽省联盟高校第一届移动教学大赛”获得了特等奖。

（四）、大学体育教学改革工作效果显著

本年度，大学体育教研室进一步贯彻“三自主”的教学模式，充分挖掘课程资源，积极鼓励教师开新课，拓展教学内容，积极鼓励教师利用现代化的教学手段进行教学活动。还积极将国家体质健康标准的内容引入到教学当中，注重培养学生日常锻炼的习惯，促进学生体质提高。目前，大学体育课程改革工作稳步推进，成效显著。

（五）、以“教师教学能力提升活动”为契机，加强师资队伍建设

1、做好青年教师专业培训、进修和提高工作。学院为青年教师提供合理的外出学习和校本培训的机会，严格履行导师制，对青年教师进行传帮带，针对性、即时性的让青年教师加速领会“新课程”，“新理念”，从而自觉实施“新课程”。2017年我院选派青年骨干教师进行主干课程培训和学术交流达20余人次。

2、“教师教学能力提升活动”扎实开展

认真贯彻落实宿州学院《关于开展2016-2017学年度第二学期“教师课堂教学能力提升”活动的通知》、《关于开展2017-2018学年度第一学期“教师课堂教学能力提升”活动的通知》的要求，继续切实提升体育学院教师能力结构，推进教学研究和课堂教学改革，加强教学交流和监控，进一步提高课堂教学质量。在2016-2017学年度第二学期中，圆满完成了“第七届青年教师教学比赛”活动、“课程评价全覆盖”系列活动、“教学能力提升特色项目”活动；在2017-2018学年度第一学期中，已完成“教案评比”和“优秀教案观摩”活动（我院陈欢欢、陶羊羊两位老师获得教案评比二等奖），“新进教师教学能力提升”系列教学活动已接近尾声，特色“教师课堂教学能力提升”活动正在进行中。通过 “教师课堂教学能力提升”活动，对推动教师教学能力，提高课堂教学质量，有效提高了教师对课程的研究，促进了教师课堂教学艺术，推动了多媒体教学手段的有效使用和经验交流，达到了提升教师专业素质的预期效果。

体育学院

2018年3月5日