体育 学 院

2016年度考核

自

评

报

告

二O一七年二月十七日

按照宿州学院2017年1月16日关于认真做好我校2016年度部门考核工作的通知要求，根据《宿州学院教学部门年度考核指标及评分标准》规定，体育学院组织考评小组对本部门2016年度的工作进行自查自评，结合我院实际工作情况，经过科学认真的自查评估，合计得分 97分，具体情况汇报如下：

2016年度是全面贯彻落实党的十八大精神之年,也是 “十三五”规划开局之年。体育学院以十八大精神为指导以高水平大学建设工作为契机，全院上下团结一心、目标一致、知难而进、开拓创新，按照学校发展的指导思想、办学思路和目标任务，紧紧抓住以教学为中心的工作任务，夯实教学基础，精心组织、狠抓落实，改革和完善教学体系，加快学科建设，努力加快学院的建设与发展，较好地完成了本年度的各项工作任务，取得了可喜的成绩，现总结如下：

一、思想政治建设方面

1、按照上级部署，结合体育学院工作实际，深入学习党的十八大四中、五中全会精神、理论学习与科学管理相结合，进一步提高教师的理论水平和政治素质。

2、围绕“强组织、增活力，认真贯彻落实十八大精神”为主题，开展基层党组织建设。2016年对党总支委员和支部书记进一步做了优化调整，增强基层党组织战斗力。在党员发展方面，共发展学生党员35人，教工党员1人为党的事业输送了新鲜血液。本年度还举办2期业余党校培训班，有近150名学生取得了业余党校结业证。

3、 深化党风廉政建设，与各科室干部签订《领导干部廉洁从政承诺书》。

4、体育学院党总支认真学习、深刻领会国家及各省的有关招生政策，团结带领学院招生职能部门的人员，勇于开拓，针对体育学院体育教育专业的特点，积极开展市场调研，改变毕业生就业观念，通过多种途径积极拓展毕业生就业市场，“坚持一把手工程”为指导思想，想办法为学生找出路。积极与用人单位联系，不辞辛苦，为能够多招一个学生，为学生就业倾尽全力。先后与上海、浙江、合肥等地的多家用人单位建立了长期的合作关系，一年来组织6场校内小型人才招聘会，联系专业对口单位来我院招聘毕业生，及时解决应届毕业生的就业与实习问题。

同时，为了给毕业生提供更加完善的服务，在工作中按照省教育厅毕业生就业工作评估体系的要求，建立健全了学院就业工作的各项规章制度，制定《就业负责人岗位职责》，完善了《体育学院毕业生就业、实习管理办法》，《体育学院学院毕业生就业须知》，《体育学院毕业生就业工作联络人职责》等规定，全面推进二级学院就业工作的管理。

5、多形式开展学生考研专项辅导，本年度考研比率依然保持安徽省同类院校领先地位。

6、强化学生管理工作，继续坚持每周三上午8：30辅导员、班主任例会制，及时落实促进学生思想建设、学风建设。

7、为弘扬大学文化精神，充分发挥共青团的战斗堡垒作用，积极组织130多人参加“星火团校”的学习，大一98%、大二、大三70%以上的学生进行了暑期社会实践活动。重视提高学生的科技创新能力，申报创业训练项目多项，前期项目多数已成功结项， 60名学生进行了创业教育培训，。

8. 2016年9-10月份，体育学院继续与ITF国际网球巡回赛宿州站组委会进行了多项合作，60多名学生被组委会聘为本次比赛的司线员、10多位健美操队员入选网球宝贝，过硬的业务素质，严谨的工作作风赢得了赛会的一致好评，并受到赛会的邀请首次执法外域比赛—深圳龙华站巡回赛，经过努力顺利完成本次域外执法任务，为ITF国际网球赛的顺利进行提供了有力的保障，本次活动不仅拓宽了校地合作的新模式，同时也为扩大我校在全省乃至全国的知名度起到了推动作用。

二、教学管理工作

在2015-2016年度，我院紧抓常规教学管理、教师队伍教学水平，不断推动专业、课程和教研室建设，圆满完成了一系列的教学工作，取得了较好的效果。

（一）、常规教学工作

1、严格贯彻落实教学常规、各教研室活动开展有声有色

各教研室在体育学院领导的关心、支持和帮助下，严格贯彻落实学校有关教学常规的工作制度，每周一次例行的教研室工作例会，都把落实教学规章制度放在会议的重要位置上，不断地提醒、督促。经过半年的工作努力，大家提高了认识，树立起较强的集体意识和荣誉感，进一步提高了工作的责任心，从备课到上课中的组织及指导，直到课后的辅导与作业都尽心尽力。教学中严格执行调课制度，始终保持教学工作的稳定，教学没有出现大的问题，教学工作有了新的起色。

教研室活动不仅是传达学院工作精神，更重要的是开展形式多样的教研活动，提高教育教学质量。同时，严格按照期初制定的教研室工作计划执行教研室活动内容。

组织学生座谈会，了解学生学习动态和要求。在学院的高度重视和领导下，为进一步了解学生学习状况，掌握教师教学动态，提高教学质量和深化专业建设及改革，在本学年定期组织召开了学生代表参加的教学信息反馈会。通过座谈会，使我们了解学生对专业课程设置、教学安排、教师教学能力，以及场地器材的合理运用等方面的意见和建议。会后向全体教师对座谈会情况说明，提出了整改意见。

2、认真完成青年教师课堂教学能力提升工作

按照教务处《关于开展2015-2016学年度第二学期“教师教学能力提升”活动的通知》的要求，结合我院实际，扎实开展了“体育学院第七届青年教师教学比赛”活动和“课程评价全覆盖”系列活动，其中，教学比赛活动中，张晓会老师获得文科组二等奖，陈秋如老师获文科组三等奖，马超老师获的优秀奖，充分显示了我院青年教师扎实的教学基本功和较强的业务能力。在“课程评价全覆盖”系列活动中，我院教师参与率100%，整个评价活动客观规范，评价结果真实可信，且每门课程任课老师都获得了同行、督导组和学生的高度评价。

(二）、实践教学工作

1、毕业论文工作

1）2016届学生毕业论文开题工作顺利完成

本次论文开题分小组同时进行，全体指导教师参加了本次开题。在开题过程中，各组指导教师认真听取了每位学生论文的选题依据、研究内容、研究方法及对于论文研究难点的处理，尤其针对论文研究内容框架的设计、研究方法的具体操作、实施，以及论文写作角度的切入等问题进行了详细指导，使学生对毕业论文工作任务更为明晰。

2）中期检查

制订了毕业论文中期检查表，了解学生论文的进展情况，并且按照学校和学院文件要求始终把论文的复制比作为管理的重点，对此进行了明确的规定。

3）答辩严要求，把好最后的质量关

在论文答辩过程中，各答辩小组能及时地指出学生论文中出现的问题，学生也十分珍惜这最后的学习机会，认真听取教师的建议，修改自己的论文。

对第一次答辩成绩优秀和不及格的学生，组织了第二次答辩，答辩组能严格审核，对论文进行把关，170同学毕业论文答辩顺利通过。

2、学生考研工作稳步推进

院里采取各种措施鼓励毕业班考研，在报名、准备、考试、复试、录取各个环节为学生提供力所能及的指导和帮助，2015届毕业生考研报考人数46人，录取37人，达线率为80.4.3％，创历年最好成绩，2016届毕业生又有近50人报考，根据考试反馈信息，有望再创辉煌.

3、注重学生社会实践能力的培养，提升学生的社会竞争力

学生的能力不仅包括扎实的理论水平，更重要的是掌握综合实践技能，学院领导不止一次强调要在课上课余时间注重学生实践技能的培养。在学院开设的实践技能环节中，学院选聘的优秀教师进行指导工作，为学生提供了良好的参与社会实践活动的机会。为了检验课堂教学效果，提高学生的实践技能，本学期开设的羽毛球、网球课都举办了教学比赛，比赛中参赛同学们热情高涨，努力发挥出自己的技战术水平。在激烈竞赛的同时，同学们团结互助、传递友谊，一展体院青年的时代风采。

4、教育实践活动有计划进行

根据《2013版体育教育培养方案》的要求，本学期体育学院教育实践活动如期进行，其中，2014级进行了游泳课程为期2周的学习、场地画法操作、运动训练教育见习实践等，2015级赴网球中心、健身俱乐部及校内大学体育课堂教育见习。通过本次教育见习活动使学生初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学做好准备也弥补课堂教学的不足。

（三）继续深化考试改革，促进人才培养目标实现

2016年6月24日16:30，体育学院在露天舞台举行了13体教“专业选修课程”考试改革成果汇报演出。汇报演出精选的“武术、“体育舞蹈、健美操教学理论与实践”3门“专业选修课程”，在考核方式不仅注重了学生的理论和技术的提高，更注重对学生应用能力、创新能力、实践能力上的综合评价。汇报演出的20个节目均为学生自主创编，充满新颖的构思，学生的表演风格各异、动作优美流畅，充分显示出我院学生锐意创新的精神、扎实的实践应用能力和较高的综合素质，充分体现了体育学院转变考试观念，深化教学改革，树立以综合竞争力为导向，以实践应用能力、创新精神和综合素质考核为中心的考试观念，对实现体育教育专业“培养实践能力强、综合素质高，具有较强的创新精神和创业能力应用型人才” 的培养目标起到了积极的促进作用

（四）、潜心钻研、教研、科研工作成绩显著

在全体教师的努力下，本学期在科研工作上也取得了一些成绩。教师共发表论文近34篇，其中2类3篇；安徽体育局一般项目1项；校级一般项目4项；省级教学质量工程项目2项；省部级项目2项，国家专利实用新型51项。通过教研和科研工作的开展，教师的教研和科研能力有了不同程度的提高，形成了教学、科研相长的良好氛围。

(五)、扩大学院在社会影响

受体育局的邀请，我院学生承担了ITF国际女子网球巡回赛宿州站及域外—深圳龙华站相关裁判工作，本次裁判工作得到了市体育局领导和参赛人员的好评和认可，对于在我市推广普及网球运动，提升我院的社会声誉以及网球专业学生的社会竞争力都起到了积极的促进作用。

三、行政工作稳中有升

1、为促进我校业余体育训练的进一步开展，体育学院以校运会、健美操、排球等各项比赛、安徽省第四届全民健身运动会为契机，在全校选拔了一批学生参加了训练，涵盖篮球、排球、健美操以及花式跳绳、健身气功、武术等多个项目，由我院教师和学生担任教练员，进行了长期系统的训练，参训学生积极踊跃，对我校的课余体育活动的开展、学生的运动技术水平、训练和裁判等应用能力各方面起到了积极的促进作用。代表宿州市参加安徽省第四届全民健身运动会，取得优异成绩。

2、在校领导关心下，出色完成了宿州学院第十二届田径运动会的各项工作，同时积极配合校工会组织教工参加“校长杯”教工篮球比赛，奋勇拼搏，获得较好成绩。

3、与安徽省体育局社体中心及宿州市体育局合作，认真做好了一级社会体育指导员培训基地的开班、培训、考试结业工作，顺利的为基地141名学生办理了一级社会体育指导员证书。

4、积极响应学校关于大力开展校地合作的号召，努力服务地方。 体育学院继续分别与安徽供电公司宿州分公司以及安徽华电公司宿州分公司合作，为该公司筹办了职工运动会和多场高水平的单项比赛，通过活动的开展极大的调动了职工的锻炼热情； “2016年ITF国际网球巡回赛宿州站、深圳龙华站”“宿州市第五届运动会”“2016年宿州市新近中小学教师岗前培训”、等多项校地合作活动，受到了主办单位和参加人员的一致好评和肯定，为推动全民健身运动，服务地方做出了贡献。

5、随着我校办学层次的不断提高，建设一座多功能的体育馆已迫在眉睫。继2012年10月到多所高校进行了考察、学习，并向学校提供了具体详细的论证报告，2016年学院领导积极联系协调，扎实推进体育场馆的建设工作，目前场馆的招标工作已完成。

6、积极改变现有教学、办公条件，完成教学基础设施的维修工作

体 育 学 院

2017年2月17日