一、开展的主要工作及成效

自任职以来，本着对事业高度负责的态度，始终秉持任劳任怨、与时俱进、开拓创新的初衷，一方面认真完成本职教学任务，并利用课余时间努力提升个人的思想品德、政治觉悟和能力水平等；另一方面，积极配合学院党政领导的指示要求，不断加强同事之间的通力协作，在全体教师的共同努力和支持下，本人不仅顺利完成了学校交予的各项日常教学相关工作，同时也开展了一系列改革创新工作并取得了一定的成效。

1.“抓考风、转教风、促学风”考试改革工作。主要是围绕“3个方面，6项工作”的思路实施考试改革。经过近两个学期的验证效果显著：学院学习氛围改善较大；各班级及格率较往年有大幅度提高（其中，2020级舞蹈表演班连续两个学期全班零补考）；我院时隔4年在同年度连续获得“期末考试考风考纪先进单位”荣誉称号（2021—2022学年度第一和第二连续两个学期）。

2.“体育教育专业专项选修模式”改革工作。由传统“一个意向+1次考核”传统模式到“三个意向+3次考核+普修考核”的“三段式”模式的转变，一改原先单一及生源不均衡问题，让每一位学生都能根据自身的特点和条件得到各自的发展和成长，切实落实了“为了每位学生发展”的课程理念，此项教学改革得到了广大师生的一致好评和认可，对进一步提升人才培养质量及学院内涵式发展起到了积极的促进作用。

3.完善“毕业论文选题开题工作方式”。由原先的学院直接分配导师制，改为“师生互选”导师模式，选题由传统“两级把关”（导师-开题组）到现在的“多级层层把关”（导师-学院-专家-导师-学院开题组），通过此举搭建了导师信息库、规范了选题流程、修订了选题开题相关文件资料，使2022届我院本科毕业论文（设计）工作有序进行。    

4.协助学院创新舞蹈表演专业见习、体育教育专业课程实习实践模式改革工作。首先，通过与支河乡城孜村合作共建党建+业务活动，构建“党建工作”和“业务工作”齐头并进的新格局；其次，强化体育教育专业课程实习与体质健康测试工作融合，通过将实习学生分组并由专业教师与学校2019级4个申硕专业负责人分别对接，然后由实习学生对申硕专业学生开展针对性的辅导，在提高申硕学生体质健康测试优秀率，助力申硕指标的达成的同时提高体育教育专业学生组织管理、教育教学、协调沟通等能力。实践证明此项工作取得了良好的效果：4个专业中，1个专业优秀率达到了5.24%（学校申硕指标要求达到3%），2个专业超过1%，整体增幅最低0.39%，最高5.24%。

5.协助学院开展教师资格证面试技能专项提升活动4次，考前心理辅导讲座1次，构建教师资格证面试试题库。此举有效地提高了我院教资面试通过率，2022年5月份教资面试考试较2022年1月份未进行相关辅导的面试通过率提高了22.1%。

6.创建体育学院班长教学月例会制度。例会主要围绕教风、学风、班级活动开展、存在的实际困难等进行交流和反馈，每月从班级开展活动中评选出特色活动，制作成册，对外宣传、存档。该制度的建立，不仅为体育学院各班班长提供了相互交流学习的平台，同时也为学院与学生之间搭建了一座桥梁和纽带，为学院获取教学相关意见和建议提供了便捷、提高了办事效率。截止3月初制度建立以来共收集了3个月的活动材料，制作出1本活动宣传册。

7.修订完善教学管理相关制度。规范了院教学督导组工作职责、工作要求、实施方案等，明确了学院教学督导组工作新目标；重新修订了《体育学院学生教学信息员制度实施办法》，并严格教学信息员会议三期制，提出“三及时”的工作要求；完善了院级教学检查“三期制”，规范了理论和实践课程考试相关教学材料填写要求；建立了院党政领导班子成员、院督导组成员、教研室主任及专业负责人多级联动的听、看、评“三课”制度。目前已对23名青年教师、外聘教师及新授课教师进行了教风督查，使青年教师的业务水平得到了一定提升。

8.修订体育教育专业2022版本科专业人才培养方案，优化调整课程设置，加强课程思政建设，积极推进师范类专业认证工作的顺利开展。一年来，累计参加师范类专业认证相关培训7次，组织相关交流学习3次，研讨会4次，努力保证人才培养目标的达成，增强毕业生社会竞争力，促进就业。

9.相关教科研情况

2021-2022学年度体育学院共获批教研项目25项：校级教学研究课题8项；省质量工程项目4项；获批国家级大学生创新创业项目4项省，大学生创新创业项目9项；结题省大学生创新创业项目8项。

二、存在的不足及工作思路

（一）存在的不足

1、政治理论学习不够全面、深入，仅停留在自己感兴趣的内容才往深、细、实上去钻研，而对于自己不感兴趣的内容则浮于表面；

2、第一年分管教学工作，在管理经验和水平上还有待进一步提高；

3、业务学习有待加强。教学业务工作多且繁杂，涉及方方面面的制度和文件等较多，面对学生遇到的教学问题，有时因不了解而不能准确解答，因此，为了更好地为全院师生做好教学服务，需加强相关业务学习。

（二）工作思路

在接下来的工作中，计划重点进行如下工作：

1、更加严格要求自己，加强政治理论和业务知识学习的全面性、系统性，不断提高政治理论素养，提高自己的政治站位；

2、立足课堂，继续本着以学生发展为中心、深化教学改革；

3、持续加强学院“三风”建设活动的工作开展，抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序；

4、以提高内涵建设为目标，融合师资队伍，有序推进师范类专业认证工作，进一步修订人才培养方案，将认证工作落到实处。

总之，作为分管学院教育教学人员，我深感压力重，责任大。但是为了学院的发展，要勇于挑重担，当好学院党政主要领导的参谋和助手，协助党政领导做好教育教学管理工作，创造性的开展和组织本职工作，力争将教学质量提升一个台阶。