为全面落实《体育学院“精品一课”活动实施方案》，深化课堂教学改革，提升体育教育专业教师教学技能与育人质量，2025年2月28日至3月18日，体育教育教研室聚焦“强师赋能·课堂革命”主题，分六个阶段推进“精品一课”系列活动。 

一、教学技能研讨：锚定师范认证靶向发力 

2月28日，体育教育教研室召开启动会。体育教育教研室主任徐光辉强调：“要立足师范专业特色，将认证‘毕业要求’（如班级管理、反思实践）融入课堂，把运动技能传授、安全管控、德育渗透作为改革核心，打造‘能示范、会教书、善育人’的金课。” 

二、专题讲座培训：赋能教学规范升级 

3月4日，开展《师范生教学能力达标体系解析》专题培训，特邀宿城一中高级教师封雷老师解读“试讲评价10维度”（如口令清晰度、纠错精准性），并现场演示标准化流程，为教师规范教学行为提供模板。                      

三、集体备课：凝练特色教学法 

3月6日集体备课中，教师围绕“大班额分层教学”“运动损伤预防”展开攻关，产出“三步上篮纠错四步法”“体能课安全红线20条”等12份实操教案，直击中小学真实教学痛点。   

四、示范课观摩：实战验证数据驱动 

3月11日观摩宋梅老师《学校体育学》示范课。课程以“初三跳绳达标率提升”为案例，通过“采集错误动作→分组强化训练→达标率对比”三步骤，示范“用数据说话”的体育教学改进闭环。 

五、听课评课：精准把脉教师成长 

3月13日，通过对资深教师李茹《体育心理学》示范课精准听课、评课，聚焦经验传承，学习老教师心理训练课堂组织精髓，助力团队教学能力提升。

六、经验分享会：萃取基层育人智慧 

3月18日总结会上，张婷老师展示优秀教学设计案例等，教研室宣布将建设师范生教学能力案例库，首批入库8类典型教学工具。 

课堂是育人主战场。体育教育教研室将持续以“精品一课”为引擎，锚定“培养扎根基层的体育强师”目标，推动课堂从“技能传授”“向育人能力锻造”升级，为师范认证提质增效注入新动能！ 

   撰稿：徐光辉 二审：陈芳芳 三审：白明