一、工作目标

进一步规范教学管理过程，积极推动学院教育教学质量保障体系建设，确保教学过程的规范性和教学质量的提升，通过检查教学相关过程材料，发现并解决存在的问题，促进教学管理的科学化、规范化，高质量迎接教育教学审核评估。

二、检查内容

1.课程材料：课程材料是否齐全，课程考核各环节质量如何。

2.毕业论文（设计）：毕业论文（设计）各环节材料是否齐全，质量如何。

3.其他实践教学相关材料：实验教学、实习实训教学相关过程质量如何。

4.课程思政全覆盖落实情况：

（1）是否对2019版、2023版本科人才培养方案中设置的所有课程（含通识类选修课）教学大纲进行了修订，实现课程思政内容全覆盖；

（2）是否对所有本科课程教案进行了收集、整理、审核、修改工作，并确保课程思政内容全覆盖。

三、检查程序和要求

（一）教研室自查普查、整改提高阶段（8月25日-9月27日）

1.课程考核材料：（9月11日前）

各教研室组织教师对2022-2023（2）、2023-2024（1）、2023-2024（2）学期所有课程考核材料进行逐一普查（相关任课教师辅助），认真填写《宿州学院课程考核质量评价标准》（见附件1），每门课一份，材料各教研室交体育学院教务办留存备查。（各学期课表见附件1-1、1-1、1-3）

2.毕业论文（设计）材料：（9月12日-18日）

各教研室组织教师对2023、2024届毕业论文（设计）材料进行逐一普查（教务科辅助），认真填写《宿州学院毕业论文（设计）质量评价标准》（附件2），每份毕业论文（设计）一份，材料各教研室交学院教务办留存备查。（2023届和2024届论文信息见附件2-1、2-2）

3.实验教学和实习实训教学材料：（9月19日-9月25日）

各教研室组织教师对2022-2023（2）、2023-2024（1）、2023-2024（2）学期所有实验教学和实习实训教学材料进行逐一普查（实习实训中心辅助），认真填写《宿州学院实验教学质量评价标准》（附件3）和《宿州学院实习实训教学质量评价标准》（附件4），每门课程一份，材料由实习实训中心留存备查。

4.课程思政落实情况：（9月25日前）

完成2019版、2023版本科人才培养方案中设置的所有课程（含通识类选修课）教学大纲及所有本科课程教案的收集、整理、审核和修改工作。大纲和教案电子版由教研室收齐后交院教务办刘海龙留存备查（13204988@qq.com）。

各教研室组织教师对2019版、2023版人才培养方案所开设课程的课程大纲、课程教案的课程思政落实情况进行逐一核查，认真填写《宿州学院课程思政落实情况普查结果表》（附件5）。该表格应每教研室一份，电子版交学院教务办刘海龙留存备查（13204988@qq.com）。教务办根据各教研室材料撰写体育学院汇总表。（各版本各专业开设课程见附件5-1至5-8）

5.普查结束后，各教研室根据检查中发现的问题，认真制定整改方案，落实整改任务，认真填写《宿州学院教学相关材料自查普查及整改情况总结》（附件6），并于9月27日前将电子版发送至教务办刘海龙邮箱（13204988@qq.com）备案。

（二）学院检查阶段（9月12日-9月30日）

学院组织院级专项督查组对各教研室普查情况和整改情况进行督查。教研室及相关科室须准备好教学过程材料及自查普查、整改材料，安排好地点和人员，做好被查准备。

具体检查时间段安排如下：

检查结束后，专项督查组对检查材料进行汇总整理，并将检查结果反馈至学院教务办，督促整改。

学院根据教研室自查和学院检查过程中发现的问题，认真制定整改方案，落实整改任务，填写《宿州学院教学相关材料自查普查及整改情况总结》（附件6），并于9月30日前由教务办刘海龙盖章扫描发评建办邮箱（szxyshpg@163.com）备案。总结由学院教务办留存备查。

以上所有材料按照隶属科室归档，待学校检查（10月8日-10月20日）。

四、工作要求

（一）高度重视。教学过程材料是审核评估检查的重点对象之一，是反应学院教育教学管理水平和质量的直接依据，各教研室要高度重视此项工作，真抓实干，确保检查工作顺利进行。

（二）强化责任。各教研室要积极按照学院制定的工作方案，进一步细化任务、责任落实到个人，充分调动全体教师的积极性，做到“全员参与、人人有责”，狠抓落实，确保工作实效，有效促进教育教学管理，提升教育教学质量和水平。

（三）督查问责。对工作存在明显滞后、工作成效不明显的教研室，学院将持续开展跟踪督查。

体育学院

2024年8月28日